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开题有益 赋能前行 ——工业园区“十四五”教育科学规划课题(湖西科研协作共同体幼教第二组)开题论证会

来源: 发布时间:2024-05-23 17:25:50 浏览次数: 【字体:

课题研究是幼儿园教科研水平发展的重要标志,是提高教师专业成长、提升教育教学能力的主要途径。为深入推动幼儿园课题研究工作,进一步提升幼儿园教师的教育科研水平,5月21日下午,苏州工业园区湖西科研协作共同体幼教第二组开展了区教育科学规划“十四·五”课题开题论证会。本次活动邀请新馨花园幼儿园园长万若松、苏安幼儿园园长袁文清、夏园幼儿园园长王蕴华担任论证会评审专家,由新馨花园幼儿园副园长王雪莉主持,本次参与论证课题的主持人与核心成员均参加。

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会议开始,湖西科研协作共同体幼教第二组)的五名课题主持人张吟秋、朱瑾、袁晓燕、蔡衡、王樱菊分别就各自主持的《融合教育背景下幼儿园特需儿童自理能力发展的实践研究》、《幼儿园、家庭、社区“三位一体”式开展幼儿自然教育活动的实践研究》、《依托“户外生态场”开展幼儿美育活动的实践研究》、《融合教育视域下特需儿童幼小衔接的实践研究》、《基于空间“多元化”理论,探索开展幼儿艺术体验场活动的实践研究 》等五项课题,先后从研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究计划、推进情况等方面进行了清晰详实地开题汇报。

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专家们认真听取了开题论证后,对课题组成员们前期所做的工作和努力予以了充分肯定,认为五个课题选题能立足国家相关政策背景,紧扣时代需要、顺应幼儿发展,具有时代价值和现实意义,并从不同角度对课题研究工作提出了可行性建议。最后,本次评审专家组组长新馨花园幼儿园万园长提出:在研究过程中,教师要从现状调查、动态评估、对策提炼等方面,边学习、边实践、边总结,做好进一步的研究相关问题,注重成果资料的积累,让课题研究能做实、做深。

此次开题论证会的顺利召开,不仅帮助课题组理清研究思路,明确阶段的研究方向,湖西科研协作共同体(幼教第二组)教师队伍向专业型、学习型、科研型迈进的一次重要措举。接下来在专家的引领下,课题组将继续且行且思,且悟且进,力争取得高质量的科研成果,续写课题研究新征程

 

编辑:张吟秋

审核:李婷

核发:王雪莉

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